CULTURA
Michael de Alba

Cada 18 de febrero se conmemora el día internacional del síndrome de Asperger, en honor al cumpleaños del psiquiatra austriaco, Hans Asperger quien se convertiría en el descubridor de esta deficiencia después de valorar a un grupo de niños a los cuales describió:

“Estos niños presentan a menudo una sorprendente sensibilidad hacia la personalidad de sus profesores (…) Pueden ser enseñados, pero solamente por aquellos que les ofrecen una comprensión y un afecto verdaderos, gente que les trata con cariño y también con humor (…) La actitud emocional subyacente del profesor influye, de modo involuntario e inconsciente, en el estado de ánimo y comportamiento del niño”

El síndrome de Asperger se ha catalogado como un trastorno del desarrollo del paciente dentro de la familia del autismo, esta condición afecta principalmente en la interacción social recíproca, comunicación verbal y no verbal, colocándose como una gran barrera, principalmente en el aprendizaje y la socialización.

COMUNICACIÓN DE PERSONAS CON SÍNDROME DE ASPERGER

·  Tienen dificultad en descifrar la comunicación no verbal (gestos, tonos de voz, gesticulaciones faciales, etc.)
·  Suele hablar durante mucho tiempo sobre sus temas de interés, pero tiene dificultad para desenlazar la conversación y terminarla.
·  Son personas muy literales que en ocasiones no comprenden bromas, sarcasmos, metáforas y chistes, debido a que comprenden el lenguaje según el significado de las palabras.
·  Su forma de comunicarse por medio de la expresión verbal es correcta pero muchas veces, al usarlo de manera formal tan precisa y técnica puede etiquetarlos como pedantes.